Educar com psicologia

Numa escola pública estava ocorrendo uma situação inusitada: 

meninas de 12 anos que usavam batom,

todos os dias beijavam o espelho para remover o excesso de batom.

O diretor andava bastante aborrecido,

 porque o zelador tinha um trabalho enorme para limpar o espelho ao final do dia.

Mas, como sempre, na tarde seguinte, lá estavam as mesmas marcas de batom...

Um dia o diretor juntou o bando de meninas no banheiro

 e explicou pacientemente que era muito complicado limpar o espelho

com todas aquelas marcas que elas faziam.

Fez uma palestra de uma hora.

No dia seguinte as marcas de batom no banheiro reapareceram...

No outro dia, o diretor juntou o bando de meninas

e o zelador no banheiro,

e pediu ao zelador para demonstrar a dificuldade do trabalho.

O zelador imediatamente pegou um pano,

molhou no vaso sanitário

e passou no espelho.
Nunca mais apareceram marcas no espelho!

Moral da história: Há professores e há educadores...
Comunicar é sempre um desafio!
Às vezes, precisamos usar métodos diferentes

 para alcançar certos resultados.

Por quê?

-Porque a bondade que nunca repreende não é bondade:

é passividade.

-Porque a paciência que nunca se esgota não é paciência:

é subserviência.

-Porque a serenidade que nunca se desmancha não é serenidade:

 é indiferença.

-Porque a tolerância que nunca replica não é tolerância:

 é imbecilidade.